Gymnasium Gosheim Wehingen

icon.crdate30.07.2025

Ipads ersetzen Hefte am GGW

Kariert oder liniert? Mit Rand oder ohne? Füller oder Kugelschreiber? Das sind Informationen, die Eltern in den Ferien brauchen, wenn sie mit ihren Kindern für die Schule einkaufen. Die Eltern der zukünftigen 11. Klassen des Gymnasiums Gosheim-Wehingen müssen sich darüber nun nicht mehr den Kopf zerbrechen. Ihre Kinder starten nämlich mit Ipads ins neue Schuljahr. Damit sich die Schüler schon einmal in die Bedienung der Geräte einarbeiten können, wurden sie schon am Ende des Schuljahres ausgeteilt. Die insgesamt 40 Schüler freuten sich dieses Jahr, die folgenden Jahrgänge werden davon in den kommenden Jahren ebenfalls profitieren können.

Einiges spricht für die Nutzung der Tablets. Vor allem die Steigerung der Lernmotivation der Schüler durch diverse neue Methoden, die Förderung der Medienkompetenz, das selbstbestimmte Lernen und die Nähe zu Ausbildung und Studium sprechen aus Sicht der Schule und des Schulträgers für den Einsatz der Geräte. Unterm Strich geht es um eine zeigemäße Bildung im Megatrend der Digitalisierung. Wie der Einsatz didaktisch am sinnvollsten erfolgen kann, hat eine Arbeitsgruppe aus Lehrern vorbereitet. Um die zahllosen Einsatzmöglichen zu beherrschen, sind aber weitere Fortbildungen für die Lehrer geplant.

Der Einsatz von IPads war zuvor in den beiden nächsthöheren Klassen getestet worden. Bisher hatten die Schüler allerdings größtenteils ihre eigenen Geräte genutzt. Von der Möglichkeit, Geräte von der Schule auszuleihen, hatten nur wenige Gebrauch gemacht. Nun finanziert der Schulträger großzügig Geräte für alle zukünftigen Schüler der Kursstufen (also Klasse 11 und 12). Das fördert zum einen die Bildungsgerechtigkeit, denn alle Schüler haben nun den gleichen Zugang zum digitalen Lerngerät. Zum anderen ist auch ein besserer Einsatz im Unterricht möglich. Denn nun können alle sicher sein, dass jeder die gleichen Apps auf dem Ipad hat, jeder den gleichen Internetzugang nutzen kann und der Lehrer kann mit Hilfe der “Classroom App” in die IPads der Schüler eingreifen, um sicherzustellen, dass sich niemand mit etwas anderem beschäftigt.

Das GGW kann sich nach der Einführung von Ipads für Lehrer, digitalen Tafeln und nun IPads für die Schüler der Kursstufe, sehen lassen. Ohne eine großzügige Finanzierung durch den Schulträger wäre das nicht möglich gewesen.